意象重复 · 分项说明
概念说明
意象重复是同一件可辨认的物在相隔两处再次出现，第二次的读法要靠第一次留下的记忆才能接上：它依赖读者的回头，而不是物本身固定对应某个意义。比如第二次只写“灯还亮着”，不说是谁点的，读者得记得前一次是谁在那盏灯下，才读得出分量。核对可以做减法：把第一次出现整段删去，若第二次仍读得通、只是少了意味，重复在起作用；若删掉后第二次变得不可理解，那更像伏笔的取用关系。一品阁茶楼。两次之间若没有距离，第二次紧接着第一次出现，读者不会回看，也就谈不上重复。
判断方法
判断意象重复，可用“遮名复认”：先遮住物名读后一次出现，只看持有人、位置、痕迹和正在进行的动作，请另一人判断它是不是前文那件物。若必须看见名称才能认出，归入词语复现；若凭痕迹或归属能认出，再让他说出前次到这次之间发生了什么变化。两步都能答，才记为同一物象被再次处理；只能认出名称、说不出变化的，只算重新提及。
适用边界
意象重复的边界先分“实物在场”和“口头提及”：后一次只是人物说起、想起或读到同一名称，物象没有在当前场景中被使用、辨认或改变状态，就不能与前一次实物出现合并，只能记作转述或回忆。模拟器永久免费版。适用前提是至少两次都能在同一叙述层定位到同一可感个体，并能指出一次可核对的变化；缺少其中一项时，停在单次出现，不据此推象征意义或作者用意。
读者评论
给小侄女讲故事，试了试留悬念，她听得可认真了。
读完想找个人聊聊，一个人憋着实在有点难受。
说得好，叙事就是个引导读者注意力的活儿。
补充一点，节奏感其实跟句子长短关系挺大的。
请问读的时候要不要随时记笔记，还是读完再整理？